为扎实推进15vip太阳集团与车辆工程学院实验室教学与管理工作，统筹优化教学资源配置，明确岗位职责分工，助力实验教师专业发展，3月13日上午，学院副院长赵坤主持召开实验室工作专题部署会，全体实验教师参会。
会上，赵坤指出，两院合并是学校优化学科布局、提升办学实力的重要举措，实验教学作为人才培养的关键环节，必须率先实现深度融合。针对实验设备相关工作，他要求重点做好三方面：一是有序推进搬迁后实验设备与办公用品整理，实行“台账化管理、责任到人”，确保设备清点无遗漏、摆放规范、取用便捷，办公用品分类收纳、资源统筹；二是强化实验设备应用效能，组织专业人员对搬迁后的设备进行全面调试与维护，梳理设备共享清单，推动跨专业设备复用，最大化发挥资源价值；三是严守设备安全底线，建立 “日常巡检+定期维保” 机制，开展设备安全操作规程专项培训，提升实验人员安全防范意识与应急处置能力。
围绕环境与人员管理，会议明确了卫生环境“分区负责、常态化保持” 的要求，划分实验区域、办公区域卫生责任区，明确清洁标准与频次，营造整洁有序的教学办公环境。在人员分工与岗位职责方面，要按照“专业互补、人岗适配”原则优化配置，结合两院教师专业特长，细化实验教学、设备管理、安全监管等岗位的职责清单，明确权责边界，建立“协同联动、分级负责”的工作机制，确保各项工作衔接顺畅。
针对实验教学核心环节，会议提出要立足学校应用型人才培养定位，打破原有学科壁垒，系统梳理两院实验课程资源。通过整合重复课程模块、增设跨学科综合性实验项目，构建“基础实验共享、专业实验特色”的课程体系，实现教学资源与人才培养目标的精准对接。同时，按照课程体系需求优化实验人员安排，注重团队协同，提升实验教学的专业性与实效性。
结合学校当前学科建设与发展规划，赵坤特别强调了实验教师个人发展的重要性。他鼓励教师立足岗位，结合学院发展方向与自身优势制定个性化成长规划，主动对接学校培训、教研、科研资源。学院将搭建多元化成长平台，通过开展教学竞赛、组织课题申报指导、支持外出研修等方式，助力教师提升专业素养与综合能力，实现个人发展与学院建设、学校发展同频共振。
与会人员围绕会议部署展开热烈讨论，就具体工作推进中的细节问题交换意见。大家纷纷表示，将严格落实会议要求，主动担当作为，全力推动各项任务落地见效。此次会议的召开，有效凝聚了两院实验教学队伍的共识，明确了合并后的工作路径与责任分工，为实验教学资源整合、教学质量提升奠定了坚实基础，将助力新学院在高质量发展道路上稳步前行。（文/李阿为 图/彭琰举 审核/赵坤）
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